索取号：QA4222051-2009-005 发文字号：青教中[2009]9号 发文日期：2009-05-08

 各学校：

现将《2009年青浦区学校语言文字工作要点》印发给你们，请认真学习，遵照执行。

附件：2009年青浦区学校语言文字工作要点

二OO九年五月八日

主题词：学校  语言文字  工作  要点  通知

（共印10０份）

2009年青浦区学校语言文字工作要点

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，按照语言文字法律法规的要求，积极落实区语委的各项工作，围绕上海世博会的需求以及城市语言文字工作评估要求，进一步加强依法管理，完善管理机制，健全工作机制，提高学校语言文字规范化、标准化水平。

二、    工作思路

以学习宣传和贯彻实施《上海市<实施中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》为核心，以依法管理语言文字工作为重点，以城市语言文字工作评估和语言文字工作专项督导为抓手，以开展语言文字工作与学校各条线工作有机结合为途径，组织丰富多彩的语言文字活动，丰富师生语言生活，提升师生语言文字应用能力。

三、    工作要求

1、抓好常规工作，确保语言文字工作持续稳步发展。

（1）领导重视，提高认识，形成语言文字工作制度。

学校要结合实际情况把语言文字工作纳入课堂教学，纳入教学基本功训练，纳入学校常规管理之中，把语言文字工作渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中。同时，把语言文字工作列入学校工作计划之中并制定专项工作意见，目标要明确、措施要得力，年终要进行专项总结，切实增强语言文字工作的实效性。

（2）加强管理，完善机制，促进语言文字工作规范化。

学校要加强组织建设，形成合力抓重点。各部门及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管。要进一步完善语言文字工作网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内外相互配合，确保语言文字工作的顺利实施。学校要完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，提高管理工作的规范化。

学校所有的教育教学用字使用规范汉字，符合汉语的语法要求，包括计划、备课本、作业批改、学生评语、成长记录手册、板书、学校的各种文件、通知、标语、标牌等等。师生在上课、集体活动中必须使用普通话，平时交谈提倡使用普通话。让普通话成为学习、工作、生活的语言。并经常以活动评比、检查等措施加以落实。

（3）布置环境，营造氛围，融入校园文化建设。

要充分利用学校广播站、多媒体教室、校园网、黑板报、宣传栏

等有利的宣传阵地，进行广泛的宣传。要在校园内显眼处设立语言文字永久性宣传栏（牌），在班级黑板报（壁报）中开辟“语言文字宣传专栏（角），为师生讲好普通话创设良好的语言氛围。

   （4）整合力量，开展活动，提升师生语言文字综合素养。

精心组织语言文字专项活动。要根据学校实际情况，与学校各条线整合起来，精心策划活动，丰富师生的语言生活，使语言文字工作向更加深入有效。

（5）依托课程，加强训练，提高学生语言文字应用能力。

在抓好语文课这一训练主渠道外，语言文字训练还应渗透在其他学科之中，包括校本课程、拓展型课程。如：阅读课、书法课等。有条件的学校可开设《少儿口语交际》课程。通过课程训练，提高学生语言文字应用能力。

（6）积累资料，及时存档，加强档案规范建设。

    建立语言文字工作档案，分类明确、内容充实、及时整理，注意保留原始资料，促进档案管理的规范性和科学性。

2、抓好专项工作，促使语言文字工作深入发展。

学校在做好本校语言文字专题活动之外，还应大力宣传与支持师生参加市、区组织的各项活动与比赛，为师生提供展示才能的机会，并采取一定的奖励措施。

四、具体工作

    1、根据市语委的要求，组织开展“上海市语言文字工作先进集体、先进工作者”的评选。

    2、继续组织开展“迎世博学双语”活动。

    3、继续开展第二轮“青浦区学校语言文字规范化示范校”评估活动。

    4、宣传发动学校积极参与“第五届全国语文规范化知识大赛”。

    5、宣传发动学校积极参加“首届大中小学生规范汉字书写大赛。

    6、认真策划组织“第十二届全国推普宣传周活动”。

    7、与小学语文组联合组织小学生“小青蛙故事赛”。

                                         青浦区教育局

                                          2009年5月